徳島で身につく学習習慣サポートコース｜個別指導塾グレースガーデン（南部校・八万校）

【中学1年生】「勉強のやり方」がわかり、家でも自走できるように（Aくん・南部校）


課題： 中学校に入り、定期テストの範囲の広さやスピードに戸惑い、家では「何から手を付ければいいかわからない」状態でした。

取り組み： 週6時間の通塾で、まずはフォレスタのシステムに沿って学習を開始。流れがすべて定まっているので、悩むことなく進みます。分からないところは先生から解説を受けます。

変化： テスト直前になって焦ることがなくなり、普段から「毎日30分、自立してワークを進める習慣」が定着。最初の定期テストから全教科で目標点をクリアできました。



【中学2年生】部活動と両立しながら、中たるみ期を克服（Bさん・南部校）

課題： 部活動が忙しくなり、帰宅後はスマホを見て終わってしまう日々。徐々に難しくなる数学や英語についていけなくなりつつありました。

取り組み： 部活動が終わる時間に合わせて通塾スケジュールを調整。塾の自習室を「部活終わりの勉強スイッチを入れる場所」として活用しました。フォレスタの復習システムで、ニガテを１つ１つ、つぶしてがんばりました。

変化： 「塾に来れば集中できる」というリズムが完成。隙間時間の使い方が上手になり、部活を引退する前から計画的に5教科の復習ができるようになりました。



【中学3年生】徳島県基礎学力テスト・公立高校入試に向けた「自走力」の確立（Cくん・南部校）


課題： 徳島県特有の「基礎学力テスト」や公立高校入試に向けて、数学の応用問題と英語の長文対策が必要なものの、自分一人では弱点の分析や効率的な解き直しができていませんでした。

取り組み： 講師と相談しながら、徹底的な基本の復習に立ち返り、厳しいフォレスタステップの復習ノルマをこなしました。基本の定着に大きな問題があったことが分かり、次第に点数が伸びていきました。

変化： 自ら弱点を見つけて補強する「本当の自立学習」が身につき、基礎学力テストの点数が大幅にアップ。目標とする志望校（城南・市立など）合格に向けて盤石な体制が整いました。